Connaître le projet

QU’EST-CE QUE C’EST ?

Le projet Imagine est un projet de solidarité internationale qui favorise l’inclusion scientifique et l’échange culturel entre les peuples. Grâce à ce projet, UFSC, avec ses institutions partenaires, apportera les connaissances scientifiques fondamentales aux communautés de différents pays auxquels l’accès est difficile à l’éducation formelle et à l’information scientifique.

NOUS CROYONS QUE

La connaissance scientifique de base sur nous-mêmes et sur l’univers qui nous entoure est essentielle pour la construction de la citoyenneté, le respect entre les peuples et le dialogue interculturel, l’éradication des préjugés et la promotion du développement humain. Les jeunes issus des minorités ethniques, des groupes autochtones ou tout simplement vivant dans des zones rurales isolées, devant parcourir de longues distances ou se déplacer à travers des terrains difficiles pour se rendre à l’école, ont tendance à être stigmatisés et à avoir une faible estime de soi.

Pour lutter efficacement contre ce type d’exclusion, des actions inclusives doivent transcender l’éducation formelle, allant au-delà de l’école, vers la communauté, la maison et le lieu de travail.La curiosité, le désir d’apprendre et le plaisir de la découverte sont des caractéristiques communes à tous les êtres humains, dans chaque culture, en tout temps et partout sur terre.

OBJECTIFS

– Grâce à la connaissance, enlargir les horizons et offrir de nouvelles perspectives de vie pour les jeunes et les adultes dans les collectivités éloignées, y compris les étudiants, les enseignants, les dirigeants, ou simplement les membres de la communauté.

– Contribuer à l’éveil de la curiosité scientifique, la préservation des cultures traditionnelles et des environnements, et l’amitié entre les peuples, en développentune meilleure compréhension (et l’acceptation conséquente) des différences et des similitudes entre les individus, les ethnies, les peuples et les cultures.

– Contribuer à la transition harmonieuse entre les anciennes traditions du patrimoine culturel et une vision scientifique de la réalité, sans s’opposer ou  s’imposer l’un à l’autre, mais en donnant un sentiment de continuité entre eux.

– Grâce à la convivialité et les interactions personnelles entre les scientifiques et les étudiants universitaires et les membres des communautés locales, démystifier l’image de la science et des scientifiques et développer de futurs diffuseurs de la connaissance.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

Orienter les activités scientifiques, de manière didactique et ludique, vers les communautés rurales et autochtones situées dans cinq pays d’Afrique et d’Amérique latine. activités scientifiques, de manière didactique et ludique, aux communautés rurales et autochtones situées dans cinq pays d’Afrique et d’Amérique Latine.

– Développer des outils pédagogiques adaptés au public cible du projet, qui seront disponibles numériquement, en plusieurs langues, comme des ressources éducatives libres.

– Offrir aux jeunes de ces communautés l’occasion de visiter des laboratoires de recherche dans l’un des cinq pays partenaires.

– Produire et diffuser largement une série de documentaires sur les aspects scientifiques, culturels et humains du projet.

PRINCIPES DIRECTEURS

Les principes du projet Imagine se basent sur l’interdisciplinarité, sur le respect des cultures locales , sur la flexibilité accrue des structures universitaires et sur ​​la convivialité entre le scientifique qui produit des connaissances dans un contexte  traditionnellement inaccessible aux populations défavorisées, et le citoyen profondément lié à sa culture et  à son pays.

Les modules thématiques seront choisis et présentés de façon à favoriser, directement ou indirectement, un débat sur la tolérance et le respect, non seulement entre les êtres humains eux-mêmes, mais aussi entre eux et la nature, dans son sens le plus large.

COMMENT LE RÉALISER

Initialement, nous aurons trois modules thématiques qui vont circuler dans les collectivités éloignées de cinq cinq pays partenaires, comme la montre la carte ci-dessous:

Imagine - Mapa (1)